Barra laterale dell'articolo

Scarica
Abbonamento o quota di accesso PDF (English) (EUR 5)
Statistica
Leggi contatore : 386 Scarica : 18

Contenuto dell'articolo principale

Abstract

Introduzione:


Dalla letteratura emerge che, nella presa in carico della salute, in contesto multiculturale, la competenza culturale risulta essenziale. Il problema emergente risulta come misurarla considerando che tutte le scale disponibili valutano esclusivamente la prospettiva dell’infermiere stesso.


Metodi: L’obiettivo di questo studio è di stabilire le proprietà psicometriche della Scala delle Competenze Culturali Infermieristiche (SCCI). Lo studio descrive il processo di validazione della scala, utilizzando un approccio multicentrico.


Risultati: La consistenza interna, l’affidabilità della stabilità attraverso la correlazione inter-item e la validità di costrutto sono state dimostrate per tutti gli indicatori della scala che si dimostra adatta alla misurazione della competenza culturale degli infermieri in carico delle persone immigrate.


Conclusioni: La scala SCCI valuta la competenza culturale infermieristica. Lo strumento ha dimostrato un'eccellente affidabilità e validità, dimostrandosi capace di valutare le competenze culturali degli infermieri che accolgono gli immigrati con esigenze sanitarie. La scala risulta pienamente validata ed è l'unico strumento che, nella valutazione della specifica competenza, considera il punto di vista della persona immigrata. Parole Chiave: Competenza culturale; migranti; assistenza infermieristica.

Dettagli dell'articolo

Come citare
Gradellini, C., Ahmed, R., Mecugni, D., Marceca, M., Finotto, S., & Tolentino Diaz, M. Y. (2023). La valutazione psicometrica di una scala per misurare la competenza culturale dell’infermiere. Uno studio multicentrico. PROFESSIONI INFERMIERISTICHE, 75(3), 150–155. Recuperato da https://profinf.net/pro3/index.php/IN/article/view/1060
Scarica citazione
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Riferimenti

  • Ahmed, R., Bates, B.R. (2012) Development of scales to assess patients’ perception of physicians’ cultural competence in health care interactions. JTN, 23(3), 287-96. doi: 10.1177/1043659612441025.
  • Beach, M.C., Price, E.G., Gary, T.L., Robinson, K.A., Gozu, A., Palacio, A., Cooper, L.A. (2005) Cultural competence: A systematic review of health care provider educational interventions. Medical Care, 43(4), 356–373. Doi: 10.1097/01.mlr.0000156861.58905.96.
  • Beaton, D.E., Bombardier, C., Guillemin, F., Ferraz, M.B. (2000) Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. Spine, 25(24), 3186-91. Doi: https://lab.research.sickkids.ca/pscore program/wp-content/uploads/sites/72/2017/ 12/Beaton2000-GuidelinesCrossCultural Adaptation.pdf.
  • Chiarenza, A. (2012) Developments in the concept of cultural competence (pp. 66-81). In: Ingleby D. Inequalities in Health Care for Migrants and Ethnic Minorities (Vol. 2). Antwerp: Garant Editor.
  • Costi, E., Finotto, S., Gradellini, C. (2018) La validazione linguistica e culturale di uno strumento di valutazione della competenza culturale infermieristica. Professioni Infermieristiche, 71(2), 89–94.
  • Council of Europe. (2015) Common European Framework of Reference for Languages. Accessed, June 2018, available from: http://www.coe.int.
  • Cross, T., Bazron, B., Dennis, K., Isaacs, M. (1989). Toward a Culturally Competent System of Care. Washington, USA: Georgetown University.
  • European Union. (2021) Aggiornamento delle statistiche sulla migrazione: gli effetti del Covid-19. Accessed: May 2021, available from: https://ec.europa.eu/italy/news /20210129_aggiornamento_statitische_migrazione_gli_effetti_del_Covid19_it.
  • Frontex. (2020) Irregular migration into EU at lowest level since 2013. Accessed. May 2020, available from: https://frontex.europa.eu.
  • Horvat, L., Horey, D., Romios, P., Kis-Rigo, J. (2014). Cultural competence education for health professionals. Accessed May 2029, available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24793445. Doi: 10.1002/14651858.CD009405.pub2.
  • Loftin, C., Hartin, V., Branson, M., Reyes, H. (2013). Measures of Cultural Competence in Nurses: An Integrative Review. Scientific World Journal, ID 2891101.
  • United Nations. (1948) Universal Declaration of Human Rights. Accessed. July 2020, available from: www.amnesty.org.
  • Majumdar, B., Browne, G., Roberts, J., Carpio, B. (2004). Effects of cultural sensitivity training on health care provider attitudes and patient outcomes. Journal of Nursing Scholarship, 36(2), 161–166.
  • Marceca, M. (2017) Migration and Health from a Public Health Perspective. In: Muenstermann I, editor. People’s Movements in the 21st Century - Risks, Challenges and Benefits (103-127). Rijeka: Intech.
  • Sousa, V.D., Rojjanasrirat, W. (2011) Translation, adaptation and validation of instruments or scales for use in cross-cultural health care research: A clear and user-friendly guideline. Journal of Evaluation in Clinical Practice. Accessed: Jan 20219, available at: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-2753.2010.01434.x.
  • Truong, M., Paradies, Y., Priest, N. (2014) Interventions to improve cultural competency in healthcare: A systematic review of reviews. BMC Health Services Research, 14(1), 99.
  • Weaver, M. (2015) Refugee crisis: EU plans new internment measures. The Guardian, Accessed: oct 2018, available from: http://theguardian.com.
  • World Health Organization. (2018) The right to health. Accessed: Oct 2019, Available from: www.who.int.